AMBIENTES LABORABLES EDUCACIONALES Y NO EDUCACIONALES
miércoles, 15 de junio de 2016
TALLERES Y LABORATORIOS EDUCACIONALES AMBIENTES DE TRABAJO NO EDUCACIONALES
¿Que son Laboratorios y
Talleres en Instituciones de Educación?
-Espacios
de aprendizaje,
-Experimentación
e investigación.
-Lugares
de prácticas para el desarrollo de habilidades.
-Medios
educativos
LABORATORIO EN EL CONTEXTO EDUCACIÓN TÉCNICA
Es un área de enseñanza práctica en la que
se comprueban los conocimientos impartidos teóricamente con demostraciones
tangibles que ayudan al alumno a relacionar las clases con el mundo real,
además de darle un enfoque quinestésico y atractivo. El laboratorio está
organizado para ofrecer una instrucción en una unidad dentro de un área o
especialidad, se dice que son cursos más avanzados por pertenecer a un
laboratorio unitario.
TALLERES ESCOLARES
Es un ambiente de trabajo donde el
operario transforma y modifica la materia prima en un trabajo semi o totalmente
terminado. Se desarrolla un trabajo de tipo manual, es decir, que la habilidad
manual juega un papel muy importante.
DIFERENCIAS DE TALLERES
•trabajo
manual o artesano
•Espacio
de transformación de materia prima
•Condiciones
físicas ambientales normales.
•Equipos
e instrumentos básicos
•Trabajos
manuales juega un papel importante
DIFERENCIAS DE
LABORATORIOS:
•Trabajo
de espacio de investigación
•Trabajo
más preciso
•Condiciones
ambientales muy específicas
•Equipos
e instrumentos sofisticados
•1rabajos
de índole técnica.
COMPARACIÓN DE TALLER
ESCOLAR
•Medir
habilidades prácticas.
•Emplear
conocimientos.
•Desarrollo
de trabajos manuales.
•Elaboración
de instrumentos.
•Diseño,
elaboración de circuitos.
•Transformación
de materia prima.
•Reparaciones.
COMPARACIÓN LABORATORIO
ESCOLAR
•Experimentos
físicos o matemáticos.
•Uso
de instrumentos.
•Observación
de fenómenos físico-químicos.
•Comprobación.
•Comportamiento
de materiales semiconductores, conductores y no conductores.
•Medición
de parámetros eléctricos.
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